Summer School in India 2008

I docenti Bicocca organizzatori dell’esperienza del 2008 sono il Prof. Fabio Corno (coordinatore dell’esperienza sin dal primo anno della sua attivazione, professore associato di Economia Aziendale della Facoltà di Sociologia, nei corsi di laurea di Scienze dell’organizzazione e di Scienze del Turismo) e la D.ssa Raffaella Cecchetti (tutor di Economia Aziendale della Facoltà di sociologia).

Il viaggio ha avuto luogo dal 19 Luglio al 3 Agosto 2008 ed hanno potuto partecipare tutti gli studenti dell’Università Bicocca, di qualsiasi corso di laurea triennale e magistrale, di tutte le Facoltà. Nel corso dell'esperienza, i ragazzi partecipanti hanno tenuto contantemente aggiornato un blog

(http://bicoccachiamaxime2008.blogspot.com)

Il programma:

Il programma si è articolato in due parti: una parte propedeutica, che si è svolta in Italia (in lingua inglese e italiana) ed una parte esperienziale di due settimane in India (in lingua inglese).

- Parte propedeutica. Cinque seminari pomeridiani, tenuti da docenti ed esperti indiani:

• Lezione 1 - Introduzione – Uno sguardo d’insieme - Presentazione geografico-culturale - Aspetti demografici e statistiche.

• Lezione 2 - Sistema economico e sviluppo industriale e tecnologico – Cosa significa povertà? (economia, sviluppo, infrastrutture).

• Lezione 3 – Analisi politico-sociale del Paese.

• Lezione 4 - Le religioni e il loro impatto - Dalle civiltà antiche all’uomo di oggi.

• Lezione 5 - Come vivere e lavorare nel contesto locale (cross-cultural management).

- Parte esperenziale. Dal lunedì al venerdì, la mattina (9:00-13:00) gli studenti hanno assistito a delle lezioni, mentre dalle 14:00 alle 18:00 sono state organizzate visite presso aziende ed enti non profit ed incontri con esperti. II weekend è stato lasciato libero, per poter effettuare visite culturali.

Temi affrontati:

Alcuni dei temi trattati nella Summer School 2008 sono:

- Lo Stato indiano: istituzioni e organizzazione.

- I vantaggi competitivi dell’economia Indiana.

- L’esplosione del mercato indiano: l’innovazione e lo sviluppo tecnologico.

- Knowledge management in azienda.

- Sistema formativo e sviluppo tecnologico.

- Doing business in India: istruzioni per l’uso.

- I modelli di impresa in India: family business and more.

- Cross cultural management: lavorare con gli indiani.

Le lezioni, tenute in inglese da docenti dell’Università ospitante, hanno un approccio multidisciplinare, che consente un'analisi storica, giuridica, economica e culturale delle tematiche affrontate, fornendo ai partecipanti gli strumenti necessari per ulteriori approfondimenti. La didattica di tipo "tradizionale" è integrata da testimonianze, esercitazioni, simulazioni, illustrazioni di casi pratici, nonché dal coinvolgimento attivo dei partecipanti attraverso lavori di gruppo.

Durante lo svolgimento del corso, ognuno dei partecipanti sarà parte attiva nella preparazione del blog della Summer School, nonché degli appunti relativi a lezioni e ad esperienze sul campo. Al termine del Corso in India, è stato assegnato ad ognuno dei partecipanti un tema da approfondire, poi sviluppato in una tesina. A fronte della valutazione complessiva del lavoro svolto, sono stati riconosciuti un numero variabile di CFU, a seconda della decisione presa dai singoli Consigli di Facoltà (per Scienze dell’organizzazione sono stati assegnati 6 CFU).

Lezioni, alloggio e sistemazione logistica:

Il gruppo ha fatto base presso il campus di XIME di Bangalore, che dispone di stanze, mensa, laboratori di informatica per i partecipanti ai corsi residenziali. Non si tratta di una struttura alberghiera, ma di una struttura residenziale per studenti: i partecipanti hanno fatto un’esperienza diretta di come sono organizzati lo studio e la vita all’interno del campus di una Business School indiana.